Devinette (exemple de comment fonctionne la créativité)

Il y a quelques jours, j’avais posté, en conclusion à mon article sur la créativité, la devinette suivante:

Comment faire 4 triangles équilatéraux avec 6 allumettes ?

Voici la réponse :

En faisant un tétraèdre ! (Une pyramide si vous préférez ;-).

Il est habituel de tenter de trouver la réponse en mettant les allumettes à plat, sur une table. Pourtant, ce n’est que lorsqu’on « sort du cadre », lorsqu’on s’autorise à penser autrement, que l’on élargit notre approche de la situation et qu’on trouve ainsi la réponse en utilisant une dimension supplémentaire (on passe des 2D aux 3D).

Je suppose qu’il n’est pas nécessaire ici d’expliquer en quoi cette expérience illustre mon propos sur la créativité ?

A bientôt pour de nouvelles réflexions sur l’art, sur la créativité, sur la pédagogie.